Mit barn klatrer op overalt – skal jeg hele tiden holde det tilbage?
For et øjeblik siden sad barnet på gulvet – få minutter senere står det på stolen, klatrer over sofaryggen eller forsøger at bestige det næste møbel. Og forældrene gentager nærmest hele dagen: „Pas på! Du må ikke klatre derop!“
Selvfølgelig skal farlige situationer forhindres. Men hvis et barn hele tiden gerne vil klatre, er det som regel ikke „dårlig opførsel“. Det viser snarere ret tydeligt: Min krop vil gerne prøve noget.
I stedet for kun at spørge sig selv: „Hvordan forhindrer jeg mit barn i at klatre op overalt?“, kan det betale sig at stille et ekstra spørgsmål: „Hvor må mit barn klatre sikkert?“
Hvorfor sofaen pludselig bliver til et klatrebjerg
For voksne er en skammel bare en skammel. For et lille barn kan den være et trin, et udsigtspunkt eller en ny udfordring.
Når et barn klatrer, skal det hele tiden træffe små beslutninger: Hvor skal jeg sætte foden? Hvilken hånd slipper jeg først? Har jeg stadig kræfter nok? Hvordan kommer jeg ned igen?
Netop derfor gentages bevægelserne ofte mange gange. Det, der ligner den samme leg for forældrene, er hver gang en lille øvelse i kropskontrol, balance og vurderingsevne for barnet.
Nogle gange har et barn ikke brug for endnu en ny aktivitet – bare et sted, hvor det må bruge sin krop.
Hvornår skal forældre gribe ind – og hvornår skal de lige se tiden an?
Det er ikke al klatring, der skal være tilladt. Reoler, vindueskarme, ustabile stole eller møbler med hårde kanter er ikke gode steder at øve sig.
Men det betyder heller ikke, at barnet har brug for hjælp med det samme, hver gang det tøver et øjeblik. Ofte prøver det selv at finde ud af, hvad det næste skridt skal være.
- Grib ind: hvis et fald er sandsynligt, eller omgivelserne i sig selv er farlige.
- Bliv i nærheden: hvis barnet prøver noget nyt, men situationen er under kontrol.
- Hold øje: hvis barnet selv finder en sikker vej og til enhver tid kan gå tilbage.
Det kan især være fristende at løfte barnet op i en højde, det endnu ikke selv kan nå. Men så går det glip af en vigtig del af oplevelsen: selv at finde ud af, hvor langt det kan komme lige nu.
Den mere praktiske løsning: et sted, hvor det er tilladt at klatre
Hvis sofaen, stolen og reolen er forbudt område, skal bevægelsestrangen stadig have et sted at gå hen. Derfor kan et lille bevægelseshjørne i hverdagen gøre en overraskende stor forskel.
Det kræver ikke et stort legerum. Et frit hjørne med lidt afstand til møblerne, et egnet underlag og en eller to muligheder for bevægelse er ofte nok.
- et frit og overskueligt gulvareal,
- en måtte eller et andet egnet underlag,
- puder eller lave balanceelementer,
- en tunnel eller en hule,
- et stabilt klatreelement, der passer til den plads, der er til rådighed.
Især i mindre boliger behøver det ikke blive til en komplet indendørs legehal. En Montessori-klatrebue kan for eksempel være en kompakt måde at få bevægelse ind i hverdagen uden at optage meget plads permanent.
Har man lidt mere plads og kan lide at bygge forskellige bevægelsesbaner, kan man kombinere en klatretrekant med klatrebue og rampe på forskellige måder. I dag fører rampen opad, i morgen bliver den måske til en bro eller en lille forhindringsbane.
For børn, der især godt kan lide selv at klatre op og ned, er en klassisk Pikler-klatretrekant ofte nok.
Ikke: „Hvilket klatrestativ har flest funktioner?“
Men: „Hvilke bevægelser kan mit barn især godt lide lige nu – og hvor meget plads vil vi afsætte permanent til det?“
At vokse med barnet betyder ikke automatisk: altid højere
Efterhånden som barnet bliver mere sikkert, ændrer legen sig. I begyndelsen handler det måske bare om at klatre to trin op og ned igen. Senere kommer balancegang, rutsjning, armgang eller svingning til.
Familier, der gerne vil bruge et fast bevægelsesområde i længere tid, kan derfor senere også overveje en ribbevæg med rutsjebane og gymnastikringe .
Hvis der er mere plads, kan et indendørs klatrestativ med rutsjebane og gynge samle forskellige former for bevægelse på ét fast sted. Fordelen er dermed ikke så meget at eje „mere legetøj“, men at tilgodese forskellige bevægelsesbehov inden for et afgrænset område.
Fire ting, der er vigtigere end alt tilbehør, før hver klatretur
- Stabilitet: Klatreelementet står eller hænger sikkert.
- Plads: Hårde kanter og møbler, der står i vejen, er fjernet tilstrækkeligt.
- En passende udfordring: Barnet placeres ikke på steder, det endnu ikke selv kan nå.
- Opsyn: En voksen bliver i nærheden og følger producentens anvisninger.
Mindre „kom ned derfra!“ – mere plads til bevægelse
Forældre behøver ikke gøre alle møbler til klatrestativer. Grænser er stadig vigtige. Men børn har lige så meget brug for steder, hvor deres bevægelser ikke hele tiden bliver afbrudt.
Måske er det netop den mest hjælpsomme ændring: ikke at forhindre ethvert klatreforsøg, men at skelne mere bevidst mellem fare og udfordring.
Hvis et barn ved: „Her må jeg prøve mig frem“, bliver den daglige kamp om sofaen måske på et tidspunkt til et øjeblik, hvor forældrene bare kan stå ved siden af og se på: „Det klarede du selv.“