Mijn kind houdt van muziek - moet het al een instrument leren?
Je kind begint te dansen zodra er muziek klinkt, trommelt met een lepel op tafel of wil overal zelf op toetsen drukken. Dan vragen veel ouders zich al snel af: moet ik deze interesse stimuleren, en zo ja, hoe?
Het goede nieuws: muzikale stimulering hoeft bij jonge kinderen nog niets te maken te hebben met muziekles, noten of dagelijks oefenen. Vaak is de beste start veel eenvoudiger.
In het begin mag muziek gewoon betekenen: luisteren, uitproberen, herhalen en merken dat je zelf klanken kunt maken.
Moet mijn kind al een instrument leren spelen?
Nee. Een kind dat van muziek houdt, hoeft niet automatisch al vroeg met muziekles te beginnen. Veel belangrijker is in eerste instantie de vraag of het uit vrije wil steeds weer naar muziek terugkeert.
Misschien zingt het bekende melodieën na, klapt het ritmes, danst het op muziek of gaat het steeds weer bij een instrument zitten. Juist zulke momenten laten zien dat muziek al deel is geworden van het eigen spel.
Muzikale interesse blijkt niet uit hoe goed een kind speelt, maar uit de vraag of het uit zichzelf steeds weer wil terugkomen.
Vier muzikale ideeën om vandaag uit te proberen
Daarvoor heb je geen lesmateriaal of vast oefenplan nodig. Kleine muzikale momenten kun je heel eenvoudig in het dagelijks leven inbouwen.
Klap een kort ritme en laat je kind daarop reageren.
Dans één keer snel en daarna heel langzaam op een liedje.
Zing dezelfde melodie krachtig en daarna heel zacht.
Laat afzonderlijke tonen klinken en luister samen hoe verschillend ze klinken.
Mijn kind drukt maar willekeurig op toetsen. Heeft dat eigenlijk wel zin?
Dat houdt veel ouders bezig. Je koopt een instrument en verwacht misschien dat er op een gegeven moment een melodietje ontstaat. In plaats daarvan worden er vijf toetsen tegelijk ingedrukt.
Voor kleine kinderen is dit verband al interessant: een beweging van mijn hand brengt een toon voort. Daarna begint het vergelijken. Wat gebeurt er bij een andere toets? Klinkt die hoger of lager? Wat gebeurt er als ik twee toetsen na elkaar indruk?
Corrigeer niet alles wat je kind speelt. Speel liever eens twee of drie eenvoudige tonen voor en laat het instrument daarna weer vrij.
Zo ervaart je kind muziek niet als een taak die goed of fout kan zijn, maar als iets dat het zelf mag ontdekken.
Wanneer is een eigen kinderklavier de moeite waard?
Een eigen instrument wordt vooral interessant wanneer je kind regelmatig zelf muziek wil maken en niet alleen af en toe op een toets drukt.
Om te beginnen hoeft het geen grote piano te zijn. Een kleiner instrument heeft een eenvoudig voordeel: de zithoogte, toetsen en speelruimte zijn voor het kind makkelijker bereikbaar.
Een houten kinderpiano met 30 toetsen en een krukje biedt een vaste, kindvriendelijke plek om muziek te maken, waar het kind steeds weer zelfstandig naartoe kan gaan.
Zijn 30 toetsen niet te weinig?
Voor de eerste muzikale ervaringen heeft een kind nog geen volledig pianobereik nodig. Dertig toetsen bieden al genoeg verschil tussen hoge en lage tonen om klankreeksen uit te proberen en later eenvoudige melodieën te ontdekken.
In het begin is het vaak belangrijker dat het instrument overzichtelijk blijft en dat het kind er zelfstandig voor kan zitten en spelen dan dat het zo veel mogelijk toetsen heeft.
- Je kind keert uit zichzelf terug naar het instrument.
- Het herhaalt tonen of korte ritmes.
- Het zingt of beweegt vaak mee met muziek.
- Het wil volwassenen muziek zien maken en hen nadoen.
Waarom niet gewoon elektronisch muziekspeelgoed?
Elektronisch speelgoed kan leuk zijn. Maar vaak neemt het zelf een groot deel van het vermaak over: melodieën beginnen automatisch, lampjes knipperen of er klinken extra geluiden.
Bij een eenvoudig toetsinstrument bepaalt het kind zelf meer. Toets indrukken, de toon horen, het nog eens proberen. Juist die directheid maakt vrij muziek maken zo makkelijk te begrijpen.
Wie daarom bewust op zoek is naar een rustigere, schermvrije kennismaking, kan als alternatief voor sterker elektronisch muziekspeelgoed kiezen voor een kinderpiano met 30 toetsen voor de eerste eigen muzikale momenten.
En als mijn kind later helemaal geen piano wil leren spelen?
Dan was de eerste kennismaking met muziek toch niet voor niets. Een kinderpiano hoeft geen eerste stap richting de muziekschool te zijn.
Misschien blijft het bij kleine concerten in de woonkamer, zelfbedachte melodieën en samen zingen. Misschien ontstaat later de wens om een instrument echt te leren bespelen. Beide zijn een goed resultaat.
Kinderen hoeven niet al vroeg te laten zien hoe goed ze muziek kunnen maken. In het begin is het veel waardevoller dat ze luisteren, dingen uitproberen en steeds weer terugkomen omdat ze zelf plezier in muziek hebben ontdekt.